El Ayuntamiento de Granadilla de Abona, a través de la Concejalía de Educación, quien responde al cargo, Yanira González, solicita a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias a desarrollar el proceso que sea necesario para el incremento de plazas escolares y de la infraestructura educativa en el municipio sureño.
El objetivo de la solicitud es dar cobertura a la demanda actual de estudiantes, ya que existe una saturación que padecen en la actualidad los centros educativos.
La moción fue aprobada hoy en pleno de Granadilla de Abona, la cual pide la redacción y la ejecución de los proyectos de nuevos centros, para los cuales se puso suelo en medianías y el litoral a disposición del Ejecutivo regional desde 2018.
La Concejal, Yanira González arguye que la oferta educativa pública en Granadilla de Abona no cubre la demanda actual y destaca el gran crecimiento de la población del municipio en los últimos años.
González mencionó que “la población infantil y juvenil en este momento es superior a 10.000, lo que se significa una cantidad formidable de número de alumnos y hace urgente necesidad de nuevas plazas escolares y de instalaciones”.
Continúa declarando que, “A esto se suma, y así lo traslada la comunidad educativa, que la elevada densidad de alumnos compromete de manera significativa el uso de espacios colectivos como las áreas de biblioteca, patios, gimnasia e informática, entre otros lugares” agrega la concejala.
En la moción aprobada, se describe que la saturación de los centros es un hecho tanto en educación infantil, primaria como en secundaria obligatoria, con el fin de que se puedan cumplir los estándares de calidad propios del siglo XXI. Y así se le ha comunicado en repetidas oportunidades a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias.
Centros educativos, CEIP de Charco del Pino
También el documento especifica, en relación al CEIP de Charco del Pino, que se encuentra en cedido desde hace un década, un terreno por el Ayuntamiento para la ejecución de un nuevo colegio y el anterior equipo directivo ya reivindicaba la edificación del centro desde antes de 1994, y del que existe un proyecto en la Consejería desde inicios de la década del 2000.
CEIP Los Abrigos
No por menos, el CEIP Los Abrigos, desde 2018 se ha enviado información a la Consejería para ampliar las plazas escolares, petición la cual, hasta la fecha, no se ha llevado a cabo ningún trámite, indicando que, además, se disponía de más de 9.000 metros cuadrados para un Instituto, dentro del plan parcial Aguadulce.
IES Médano
Por otra parte, la redacción de la moción aprobada, solicita ampliar el IES Médano, Institución la cual tiene un proyecto que fue aprobado desde el 2020, llevándose a cabo diferentes prospecciones del suelo para verificar que la edificación era factible y para el que luego no se reanudaron los trámites necesarios para su ejecución.
Desde 2019 se puso suelo en San Isidro a disposición del Gobierno canario para realizar nuevos centros educativos.
La Concejalía de Educación del Ayuntamiento, aparte de las ampliaciones necesarias, trasladó las demandas hechas por diferentes responsables de los centros educativos del municipio, desde educación infantil y primaria hasta los institutos, reivindicando las obras del CEIP La Jurada por las insuficiencias en su construcción y las humedades, la estanqueidad que se produce y el estado en que se hallan los techos de colegios, comedores y escuelas rurales.
Escuelas Infantiles
Otra moción de carácter educativo llevada a pleno es instar al Gobierno canario a que, dentro del Plan Estratégico para el primer ciclo de Educación Infantil en Canarias 2022-2025, se incluyan los centros privados de educación infantil en la oferta pública de plazas de 0 a 3 años.
Se pide que se anticipen a las necesidades del pueblo de Granadilla de Abona, creando nuevas plazas, tanto a través de los centros educativos de la Consejería como en las escuelas infantiles de titularidad privada, garantizando así el acceso universal a dicha etapa.
Becas
La Concejalía de Educación solicita al Gobierno de Canarias a que se mitigue un error cometido con las becas de estudio general para alumnos de estudios postobligatorios y de necesidades específicas de apoyo educativo por parte del departamento regional, que no lo tramitó en tiempo y en forma ante el Ministerio.
El problema empeora en el caso de becas a alumnos con necesidades especiales, al destinarse el capital al abono de terapias, lo que imposibilita la evolución socioeducativa de estos menores.