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El PSOE impulsa un programa autonómico de apoyo psicológico para fortalecer el deporte base en Canarias

El Pleno de la Cámara regional aprueba una Proposición No de Ley (PNL) del Grupo Socialista para combatir el abandono deportivo juvenil y fomentar entornos saludables para deportistas, familias y entrenadores

La iniciativa socialista plantea un plan piloto de dos años financiado íntegramente por el Gobierno canario y coordinado con federaciones deportivas

El portavoz de Educación, Marcos Hernández, apuesta por incorporar apoyo psicológico al deporte base en todas las islas

La propuesta busca prevenir la frustración y la presión competitiva en la infancia y adolescencia mediante profesionales especializados en psicología deportiva

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El Pleno de la Cámara regional ha aprobado este miércoles [27] una Proposición No de Ley (PNL) del Grupo Socialista para la creación e implantación de un Programa Autonómico de Apoyo Psicológico al Deporte Base en Canarias, con el objetivo de reforzar el bienestar emocional de niños, niñas y adolescentes que practican deporte en el Archipiélago.

El portavoz de Educación del Grupo Socialista, Marcos Hernández, defendió la iniciativa y destacó que el deporte base constituye “uno de los pilares fundamentales para el desarrollo integral de la infancia y la juventud”, no solo por su contribución a hábitos de vida saludables, sino también por su papel en la transmisión de valores esenciales como el esfuerzo, la cooperación, la empatía, la superación y el respeto.

El diputado socialista alertó, sin embargo, del creciente abandono de la práctica deportiva en edades tempranas, especialmente durante la adolescencia. Según explicó, numerosos estudios reflejan que esta situación no responde únicamente a cuestiones físicas o de rendimiento, sino también a factores emocionales, sociales y familiares que afectan directamente a la motivación y estabilidad psicológica de los jóvenes deportistas.

En este sentido, Hernández subrayó la influencia que ejercen actualmente las redes sociales y los dispositivos móviles en la autoestima y construcción de la identidad de niños y adolescentes. “Muchos jóvenes se comparan constantemente con deportistas de élite, influencers o referentes mediáticos, generando expectativas irreales de éxito y perfección”, señaló.

A su juicio, esta presión provoca frustración, desmotivación e incluso el abandono de la práctica deportiva cuando no se alcanzan los objetivos idealizados.

El portavoz de Educación también hizo referencia al papel que desempeñan en ocasiones algunos entornos familiares y adultos vinculados al deporte base, donde, de manera involuntaria, pueden generarse dinámicas de presión excesiva sobre los menores. “Muchos niños y niñas dejan de disfrutar del deporte porque sienten que deben responder a expectativas ajenas o alcanzar resultados inmediatos”, afirmó.

Por ello, defendió que el deporte en edad escolar debe concebirse principalmente como una herramienta educativa y formativa, y no como un espacio de exigencia desmedida, y destacó la importancia de la psicología deportiva para ayudar a los jóvenes a gestionar emociones, afrontar la presión competitiva, establecer metas realistas y disfrutar del proceso formativo más allá de los resultados.

Asimismo, Hernández puso en valor el papel de los profesionales de la psicología deportiva para acompañar también a familias, entrenadores y clubes, contribuyendo a crear entornos emocionalmente saludables y centrados en el desarrollo integral de los menores.

Además, recordó que la Ley 1/2019 de la Actividad Física y el Deporte de Canarias reconoce expresamente la competencia del Gobierno autonómico en el fomento del deporte base y en la garantía de una práctica deportiva segura, educativa e inclusiva.

Asimismo, señaló que el Estatuto de Autonomía atribuye a la comunidad autónoma competencias exclusivas en materia deportiva, habilitando el desarrollo de políticas públicas orientadas a proteger la salud física y mental de los deportistas canarios.

La propuesta socialista plantea la creación de un Programa Autonómico de Apoyo Psicológico al Deporte Base gestionado por la Consejería competente en materia deportiva y desarrollado en coordinación con las federaciones deportivas canarias. El plan contempla la contratación de profesionales especializados en psicología deportiva para prestar asesoramiento, apoyo y formación a deportistas, entrenadores y familias en todas las islas.

Prueba piloto de dos años

La iniciativa propone continuar impulsando, en coordinación con los cabildos insulares, los ayuntamientos, las federaciones deportivas canarias, las universidades y los colegios profesionales de psicología de ambas provincias, actuaciones orientadas al bienestar emocional, la prevención del abandono deportivo temprano y la promoción de valores en el deporte base, reforzando las líneas ya iniciadas en el marco del proyecto GANAR y diseñar y poner en marcha un programa autonómico de apoyo psicológico al deporte base, gestionado por la consejería competente en materia de deportes, destinado a ofrecer apoyo psicológico, orientación y formación a jovenes deportistas, entrenadores y familias, en coordinación con las federaciones deportivas canarias.

Para su implementación, se podrá desarrollar una prueba piloto durante un periodo de dos años, con el objetivo de avaluar su eficacia, pudiendo posteriormente ampliarse, estableciendo mecanismos de seguimiento mediante elaboración de informes por parte de las federaciones.

También incluye que se promueva, en colaboración con las administraciones locales y el conjunto del ecosistema deportivo canario, programas y herramientas de apoyo, orientación, formación y sensibilización en materia de psicología deportiva y bienestar emocional en edad formativa, respetando el marco competencial establecido en la Ley 1/2019, de 30 de enero, de la Actividad Física y el Deporte de Canarias, y priorizando modelos preventivos, colaborativos, sostenibles y adaptados a la realidad territorial de nuestro archipiélago, garantizando la igualdad de acceso y cobertura en todas las islas y disciplinas deportivas.

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